Μάθημα για μέντορα στον τομέα της οικολογικής βιομηχανίας

Αυτό το διάγραμμα δείχνει τη διαδικασία εκμάθησης. Ακολουθώντας το διάγραμμα, είμαστε σε θέση να εμπλουτίσουμε τα μάθημα μας και μέρος του ρόλου του μέντορα είναι να ενθαρρύνει τους καθοδηγούμενους να εργαστούν μέσω του κύκλου μάθησης. Ο τύπος εξατομικευμένης μάθησης θα καθορίσει πού θέλουν τα εμπλεκόμενα μέρη να ξοδέψουν περισσότερο χρόνο. Για παράδειγμα, οι ακτιβιστές θα θέλουν να περνούν το χρόνο τους σε νέες εμπειρίες και θα πρέπει να ενθαρρύνονται να θυμούνται και να σκέπτονται τις εμπειρίες που έχουν ασχοληθεί. Οι θεωρητικοί θα είναι απρόθυμοι να δοκιμάσουν νέα πράγματα μέχρι να έχουν όλες τις πληροφορίες που μπορούν ενδεχομένως να βρουν. Οι πραγματιστές θα θέλουν να σκεφτούν και να έχουν πολύ χρόνο για να προγραμματίσουν πώς θα προσεγγίσουν τα πράγματα. Οι αναστολείς θα πρέπει να μετακινηθούν από την ανασκόπηση του τι συνέβη στην δοκιμή νέων εμπειριών.

Η κατανόηση του τύπου εκμάθησης του/ης καθοδηγούμενου/ης σας σας βοηθά να δείτε το τμήμα του κύκλου εκμάθησης που θα κλίνει και το κομμάτι του κύκλου που ίσως χρειαστεί να δώσετε λίγη ώθηση. Ένας εύκολος τρόπος για να μάθετε τον τύπο εκμάθησης ενός ατόμου είναι να του ζητήσετε να περιγράψει κάτι που έμαθε να κάνει και πώς το έμαθε. Για παράδειγμα, ποδηλασία, μάθηση ενός μουσικού οργάνου, εκμάθηση μιας γλώσσας ή πώς προσεγγίζουν την κατασκευή επίπλων επίπεδης συσκευασίας. Αυτό θα σας δώσει μια καλή ένδειξη για το πώς ο/η καθοδηγούμενος/η θέλει να μάθει. Είναι χρήσιμο να αναγνωρίσετε και το δικό σας τύπο εκμάθησης, ώστε να γνωρίζετε τις περιοχές που μπορείτε να λάμψετε, καθώς και αυτές που δεν ταιριάζουν στο δικό σας τρόπο εκμάθησης.